UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUKULAN SMASH BULUTANGKIS MELALUI METODE STAD PADA SISWA KELAS XI 2 MADINATUN NAJAH RENGAT
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan pukulan smash bulutangkis melalui metode STAD Pada Siswa Kelas XI 2 Madinatun Najah Rengat. Adapun jenis penelitian ini adalah PTK. subjek penelitian adalah siswa kelas XI 2 Madinatun Najah Rengat yang berjumlah 26 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah penilaian rubrik kerja teknik smash bulutangkis. Berdasarkan analisa dan pembahasan dapat disimpulkan hasil penelitian bahwa Terdapat peningkatan kemampuan pukulan smash bulutangkis melalui metode STAD pada siswa kelas XI 2 Madinatun Najah Rengat dengan peningkatan rata-rata keterampilan siswa pada saat siklus I dengan kategori baik dan belum mencapai nilai ketuntasan klasikal hanya mencapai nilai persentase sebesar 60% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 12 orang siswa dengan nilai rata-rata yang dicapai siswa hanya sebesar 76.96. Sedangkan pada siklus II menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan gerakan pukulan smash bulutangkis sudah lebih baik dengan ketuntasan klasikal sebesar 100% dan telah lebih dari 80% yang lulus akan nilai KKM (78) dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 26 orang siswa dengan nilai rata-rata nilai yang dicapai siswa sebesar 90.18
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Alpen, J. (2017). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Bawah Bolavoli di SMP Negeri 2 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu. Journal Sport Area, 2(1), 18–27. https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(1).592
Apriani, L., Sari, M., & Alpen, J. (2021). Studi Eksperimen Pada Unit Kegiatan Mahasiswa Petanque Universitas Islam Riau: Meningkatkan Kesegaran Jasmani Melalui Permainan Hadang dan Bentengan. Jurnal MensSana, 6(1), 50–55. https://doi.org/10.24036/menssana.06012021.19
Arikunto, S. (2016). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara.
Gazali, N. (2016). Pengaruh Metode Kooperatif dan Komando Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepakbola. Journal Sport Area, 1(1), 56. https://doi.org/10.30814/sportarea.v1i1.373
Iyakrus, I. (2019). Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Prestasi. Altius : Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan, 7(2). https://doi.org/10.36706/altius.v7i2.8110
Kosasih, E. (2015). Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung. Yrama Widya.
Lamusu, Z., & Syarifudin, S. (2020). Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Bola Basket. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 5(2), 129. https://doi.org/10.37905/aksara.5.2.129-138.2019
Lengkana, A. S., & Sofa, N. S. N. (2017). Kebijakan Pendidikan Jasmani dalam Pendidikan. Jurnal Olahraga, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.37742/jo.v3i1.67
Pratama, M. A., & Candra, O. (2019). Upaya Meningkatkan Keterampian Chest Pass Bola Basket Melalui Strategi Variasi Mengajar Siswakelas X IPA 7 SMAN 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Jurnal Muara Olahraga, 1(2), 129–137. https://doi.org/10.52060/jmo.v1i2.144
Rubiyatno. (2023). Penerapan metode STAD dalam pembelajaran teknik bulutangkis. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(2), 1349–1358. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.13246
Sudijono, A. (2016). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada.
Wildani, L., & Gazali, N. (2020). Model Kooperatif Teams Games Tournaments: Apakah dapat meningkatkan keterampilan belajar dribbling sepakbola? Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 1(2), 103–111. https://doi.org/10.25299/es:ijope.2020.vol1(2).5637