Pengaruh Minat Siswa Kelas X dan XI Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah SMA YLPI Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa kelas X dan XI terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di SMA YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 40 butir pernyataan, yang diujicobakan terlebih dahulu untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji validitas menunjukkan 30 butir pernyataan valid untuk kelas X dan 33 butir valid untuk kelas XI, dengan nilai Cronbach's alpha masing-masing sebesar 0,943 dan 0,931 yang menyatakan bahwa instrumen reliabel. Angket penelitian disebarkan kepada 55 siswa sebagai responden yang merupakan seluruh siswa kelas X dan XI di SMA YLPI Pekanbaru (total sampling), dengan rincian 21 siswa perempuan dan 34 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan perhitungan persentase untuk menentukan kategori hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas X terhadap pembelajaran pendidikan jasmani memperoleh persentase sebesar 78,07% dengan total skor 2.623 dari skor ideal 3.360, sedangkan minat siswa kelas XI memperoleh persentase sebesar 79,97% dengan total skor 2.850 dari skor ideal 3.564. Berdasarkan kriteria interpretasi nilai angket, kedua persentase tersebut berada pada interval 61%–80% dengan kategori kuat. Temuan ini mengindikasikan bahwa siswa memiliki perasaan senang, perhatian, ketertarikan, serta keterlibatan yang baik dalam mengikuti proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah.